Die Forderung der Grünen, aus Gymnasien via „Modellregionen“ auch dann Gesamtschulen zu machen, wenn sich nicht die Mehrheit der Betroffenen dafür gewinnen lässt, ist ein überraschender Höhepunkt und schockierender Tiefpunkt der aktuellen politischen Diskussion.
Was von der Politik unter dem Titel „mehr Autonomie für die Schulen“ seit Jahren angekündigt wurde, droht nun in Wahrheit als Entmündigung der Schulen zu enden.
Die Betroffenen haben sich, wo immer man ein Gymnasium seiner Unterstufe berauben wollte, dem Versuch widersetzt. Die Antwort hätte schon längst ein Nachdenken der Politik über die Gründe dafür sein müssen. Die Antwort darf sicher nicht sein, dass man jetzt die Rechte der Schulpartner vor Ort beschneidet, die in Österreichs Gesetzen seit Jahrzehnten verankert sind.
Der Bundes-Schulgemeinschaftsausschuss (B-SGA) fordert von allen politischen Parteien Respekt vor den Menschen, die Schule leben und erleben, und ein verantwortungsbewusstes Handeln – auch in Vorwahlzeiten. Der Bundes-Schulgemeinschaftsausschuss verwehrt sich gegen den Abbau demokratischer Mitwirkungsrechte der Betroffenen und weist eine Politik des Drüberfahrens aufs Schärfste zurück.
Rückfragehinweis:
Harald Zierfuß, Bundesschulsprecher, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Gernot Schreyer, Akad. FDL, Präsident des Bundesverbandes der Elternvereine an mittleren und höheren Schulen Österreichs, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Mag. Roland Gangl, Vorsitzender der BMHS-Gewerkschaft in der GÖD, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Mag. Herbert Weiß, Vorsitzender der AHS-Gewerkschaft in der GÖD, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Wien, am 14. Juni 2017
PRESSEMITTEILUNG
Wien, 15.05.2017 In den letzten drei Tagen war wiederholt die Absicht von Teilen der Regierung zu hören, das sehr umstrittene, sogenannte „Autonomiepaket“ doch noch beschließen zu wollen.
Zahllose Betroffen und Experten äußerten sich seit Beginn der Gespräche um das sog. „Autonomiepaket“ immer sehr kritisch bis ablehnend. Den vorläufigen Höhepunkt lieferten beinahe 1.600 überwiegend kritische Stimmen im Rahmen der Begutachtung. BEV Präsident Gernot Schreyer: „Es ist unglaublich und empörend, dass diese kritischen Stimmen völlig ignoriert werden! Gleichzeitig werden die dringendsten und wichtigstem Problembereiche unserer Schulen gar nicht erst erwähnt.“ Der Bundeselternverband stellt hier einen äußerst sorglosen Umgang mit der Zukunft unserer Kinder fest.
Herr Staatssekretär Mahrer spricht im SN Interview von Ängsten der Schulpartner vor großen Klassen, Emotionen, Veränderungswiderständen und angeblich falsch verstandenen Informationen.
Die Regierungsvorlage zum Autonomiepaket, die hoffentlich keine falschen Informationen enthält, haben die Schulpartner, welche im Übrigen nicht nur aus Schülern und Eltern, sondern auch aus Lehrern bestehen (!), ausführlich gelesen und geprüft. Dieser Entwurf ist der, in potentielle Gesetzestexte, gegossenen Wille der Regierung. Nicht die begleitende Werbung und die mündlich vorgetragenen, schönen Absichtserklärungen der Regierungsmitglieder, sondern der Gesetzestext wird das zukünftige Handeln der Schulbehörden vorgeben. Denn sie müssen sich an Gesetze und Verordnungen halten.
Und genau in diesem Textentwurf finden sich nun die schönen Versprechungen und märchenhaften Darstellungen nicht, sondern leider ganz andere Realitäten.
Kurz vor dem Ende der Begutachtungsfrist für das neue Gesetz zur Bildungsreform gingen am Mittwoch in der Stadt Salzburg Eltern, Lehrer und Schüler der höheren Schulen gemeinsam auf die Straße, um ihrem Ärger Luft zu machen. Weiterlesen: http://www.salzburg.com/nachrichten/salzburg/chronik/sn/artikel/schueler-und-lehrer-demonstrieren-gegen-bildungsreform-244973
Das Schulautonomiepaket sorgte schon in der Begutachtungszeit für einigen Wirbel. Tirols Elternvertreter kritisieren das Vorgehen bei der Ausarbeitung und warnen vor einem Fall der Klassenschülerhöchstzahlen.
Ganzer Artikel zum Download:
 Eltern mobilisieren gegen Schulpaket
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 24.04.2017 14:13:49  151.16 KB  75 |
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Wer glaubt das „Autonomie – Märchen“?
Konsequenzen des geplanten „Autonomie – Paketes“ der Bundesregierung:
„Super – Direktoren“ leiten Großschulen!
(das sind die neuen in „Cluster“ zusammengelegte Schulen mit bis zu 2.500 Schülern) Direktoren stehen nicht mehr für Schüler, Eltern und Lehrer als Ansprechpartner zur Verfügung.
Die Klassenschülerhöchstzahl von 25 wird gestrichen!
Es kommt es zu Unterricht in Riesenklassen – zB Geschichtsunterricht mit 60 Schülern und mehr, größere Gruppen im Sprachunterricht
Die Mangelverwaltung wird zum Prinzip erhoben!
Die angekündigte und angebliche Autonomie besteht lediglich darin, dass der
finanzielle und personelle Mangel an der Schule selbst verwaltet werden darf.
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